Les erreurs de communication avec l’encadrant

La relation avec l’encadrant joue un rôle central dans la réussite du mémoire. Une mauvaise communication peut ralentir le travail, créer des malentendus et générer une perte de temps considérable.

Les erreurs les plus fréquentes sont :

• Attendre que l’encadrant prenne contact en premier
• Ne jamais poser de questions par peur ou par gêne
• Envoyer des versions incomplètes en pensant qu’il comprendra
• Confondre le rôle de l’encadrant avec celui d’un correcteur

Une communication proactive, claire et respectueuse des rôles permet d’instaurer un climat de travail efficace et constructif.